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重點中學英語語法講義-名詞
作者:柯帕斯  文章來源:本站原創  點擊數  更新時間:2012-05-30  文章錄入:admin  責任編輯:admin

 

(4) and連接的并列連詞的所有格要分兩種情況,即表示各自的所有關系時,要分別在并列連詞后加-’s,表示共同的所有關系時,只在最后一個名詞后加-’s

Tom’s and Jim’s rooms 湯姆和吉姆(各自)的房間

Tom and Jim’s rooms 湯姆和吉姆(共同)的房間

3. -’s所有格的用法。-’s 所有格主要用于有生命的東西,但有時也可用于無生命的東西,這主要見于:

(1) 用于表時間的名詞后:

tomorrow’s weather 明天的天氣

two days’ journey 兩天的旅程

比較:ten minutes’ break = a ten-minute break 10分鐘的休息

(2) 用于表國家、城市的名詞后:

America’s policy 美國的政策    

the city’s population 這個城市的人口

(3) 用于某些集合名詞后:

the majority’s view 多數人的觀點

the government’s policy 政府的政策

(4) 用于組織機構后:

the station’s waiting-room 車站候車室

the newspaper’s editorial policy 這家報紙的編輯方針

(5) 用于度量衡及價值名詞后:

a mile’s distance 1英里的距離

twenty dollar’s value 20 美元的價值

注:對于帶有連字符已轉化為形容詞的度量衡,不能用所有格形式:

ten-minute walk 10分鐘的路程(比較:ten minutes’ walk)

(6) 用于表天體的名詞后:

the moon’s rays 月光      

the earth’s surface 地球表面

(7) 用于某些固定表達中:

a stone’s throw 一箭之遙  

at one’s wit’s end 黔驢技窮

at arm’s length 以一臂之距

out of harm’s way 在完全的地方

注:名詞所有格并不一定表示所有關系,有時可能表示其他意義:

(1) 表類別:a doctor’s degree 博士學位,children’s hospital 兒童醫院

(2) 表動作執行者:Mr Smith’s arrival 史密斯先生的到達

(3) 表動作承受者:children’s education 兒童教育

4. -’s 所有格與of 所有格的用法比較

(1) of 所有格既可用于有生命的人或物,也可用于無生命的東西。of 所有格有時可以與-’s 所有格互換。如:

Mr Smith’s son = the son of Mr Smith 史密斯先生的兒子

Jim’s patience = the patience of Jim 吉姆的耐心

the Queen’s arrival = the arrival of the Queen 女王的到達

(2) 必須用 ‘s 所有格的情形:

表類別時:men’s shoes 男鞋,children’s stories 兒童故事

表來源時:John’s telegram 約翰的電報

當被修飾的名詞后有同位語修飾時:Mary’s husband, a policeman, has just been here. 瑪麗的丈夫是個警察,剛剛來過這兒。

(3) 必須用of 所有格的情形:

用于無生命的事物時:the subject of the sentence 句子主語

表同位關系時:the City of Beijing 北京市

當中心詞是名詞化的名詞時:the life of the poor 窮人的生活

of 所有格中的名詞后跟有后置修飾語或同位語時:Mr Smith is a foreign teacher of a university in China. 史密斯先生是中國一所大學的外籍教師。

5. 雙重所有格

(1) 所謂雙重所有格就是指將 ‘s 所有格與 of 所有格結合起來一起使用:

a friend of my father’s 我父親的一位朋友

a photo of Mr Smith’s 史密斯先生的一張照片

 

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