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對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)呼應(yīng)有這樣一條規(guī)則：當(dāng)主句為過(guò)去時(shí)態(tài)時(shí)，其后的賓語(yǔ)從句也要用過(guò)去某種時(shí)態(tài)來(lái)與之呼應(yīng)。所以，如果是對(duì)初學(xué)者而言，這個(gè)句子如果改成I hear that you're getting married. Congratulations.是要容易理解些。

但是，嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，這個(gè)句子不改也完全沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)這句話的背景是：“聽說(shuō)”已經(jīng)發(fā)生了，成為了過(guò)去，所以用了一般過(guò)去時(shí)；但是“你要結(jié)婚”仍是將來(lái)的事，所以仍用一般將來(lái)時(shí)(此處是用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來(lái))。如果將它改為：I heard that you were getting married. Congratulations.反而有點(diǎn)奇怪。

請(qǐng)下面一個(gè)權(quán)威例句，情形與你的例子差不多：

I heard on the grape-vine that Jill is to be promoted. 我聽人說(shuō)吉爾就要提升了。摘自《牛津高階英漢雙解詞典》第四版grape-vine詞條。

再看《薄冰高級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法》p.186的幾個(gè)例子：

The doctor said that I’m a little overweight. 大夫說(shuō)我有點(diǎn)兒胖。

I heard that your children like music. 我聽說(shuō)你的孩子喜歡音樂(lè)。

The motoring organizations reported last night that the road is under water. 據(jù)各汽車公司昨晚報(bào)告，公路已被淹。

值班編輯：龍楠

    問(wèn)題一：
    你問(wèn)：是不是只要賓語(yǔ)從句里面是個(gè)客觀事實(shí)（不一定非得是“月亮繞著地球轉(zhuǎn)”這種真理）就可以用現(xiàn)在時(shí)，不受前面主句動(dòng)詞影響？
    我答：你的理解是對(duì)的，正是這樣！

    問(wèn)題二：
    你問(wèn)：不知道是不是非英語(yǔ)國(guó)家的英語(yǔ)教育都是這樣。總是要在開始的時(shí)候說(shuō)一套理論，然后在以后日子里一點(diǎn)點(diǎn)推翻。
    我答：情況正是這樣。你想想看，我們?cè)陂_始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，老師告訴我們，some只能用于肯定句，不能用于肯定句和疑問(wèn)句。但到了后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)some在某些特殊情況下也可以用于肯定句或疑問(wèn)句。但事實(shí)上，我們的老師必須這樣做，否則學(xué)習(xí)就無(wú)所謂循序漸進(jìn)了，其實(shí)如果老師在我們剛開始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候就把some用于各種句型的情形一一給我們作分析，我們能接理解嗎？這就是為什么我們小學(xué)一年級(jí)學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，老師只能告訴我們 2－1＝1，如果你問(wèn)老師 1－2等于幾，老師一定會(huì)告訴你那是錯(cuò)的，不允許的。但到了初中，我們的數(shù)學(xué)老師就推翻了這個(gè)結(jié)論，并告訴我們 1－2 ＝ －1。事實(shí)上，任何學(xué)科都一樣。我說(shuō)得有道理嗎？供你參考！