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■Remember what I said / what I have said. 中用一般過去時和現(xiàn)在完成時均可，其區(qū)別即是兩種時態(tài)之間的區(qū)別，即用一般過去時，只表明過去曾經(jīng)說過的話；而用現(xiàn)在完成時，則強(qiáng)調(diào)影響或與現(xiàn)在的聯(lián)系等（比如強(qiáng)調(diào)要對方記住自己剛剛說過的話）。　　

■can/could表示推測以及may/might表推測，還有can/could表示推測是否用于用于肯定句等，請到本站“情態(tài)動詞”專題中查閱有關(guān)文章，如：　　

http://www.52ysedu.com/Article/201102/1926.html　　

http://www.52ysedu.com/Article/200911/1424.html　　

http://www.52ysedu.com/Article/200905/1231.html　　

http://www.52ysedu.com/Article/200811/694.html　　

http://www.52ysedu.com/Article/200810/518.html　　

http://www.52ysedu.com/Article/200807/420.html　　

http://www.52ysedu.com/Article/200807/419.html　　

http://www.52ysedu.com/Article/201103/2067.html　　

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■英語中的名詞的可數(shù)性和冠詞是許多英語學(xué)習(xí)者的難點(diǎn)，這需要慢慢積累，等積累的知識多了，語感好了，理解力也慢慢提高了，“悟性”也就高了，但這些都需要一個過程。記住三點(diǎn)：一是不要指望一口吃成一個胖子；二是貴在堅(jiān)持；三是勤查詞典（同時也要備了一些比較好的詞典）。

■飛揚(yáng)英語還未正式出版，我們也在期待，不過“飛揚(yáng)英語”中的“名詞篇”對于理解名詞的可數(shù)性以及名詞的搭配等會很有幫助，書出版后我們會在本欄目第一時間發(fā)布消息！