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| 高考英語(yǔ)名詞考題的五類(lèi)考點(diǎn) |
| 作者:劉青沅 文章來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù) 更新時(shí)間:2014-01-01 文章錄入:admin 責(zé)任編輯:admin |
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高考英語(yǔ)名詞考題的五類(lèi)考點(diǎn) ■湖南 劉青沅 隨便翻開(kāi)一本語(yǔ)法復(fù)習(xí)書(shū),找到“名詞”這一章節(jié),同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn),其中的知識(shí)點(diǎn)通常會(huì)包括以下幾個(gè)方面:名詞的單復(fù)數(shù),名詞的可數(shù)性,名詞的修飾語(yǔ),名詞的所有格,名詞作定語(yǔ),等等。但是,同學(xué)們?cè)購(gòu)慕鼛啄甑母呖加⒄Z(yǔ)考題中仔細(xì)查找一下,高考在近幾年的單項(xiàng)填空中考過(guò)這些考點(diǎn)?沒(méi)有!涉及此類(lèi)知識(shí)點(diǎn)的考題一道也沒(méi)有!那高考英語(yǔ)單項(xiàng)填空的語(yǔ)法考點(diǎn)到底又是考查哪些方面呢?請(qǐng)看下文分解: 一、考查同義辨析 有些名詞在英語(yǔ)中的詞義區(qū)別是很明顯的,但當(dāng)它們翻譯成漢語(yǔ)時(shí),可能會(huì)很相近,有時(shí)甚至用的是同一個(gè)漢語(yǔ)詞匯。如果命題者對(duì)這類(lèi)名詞進(jìn)行設(shè)題,同學(xué)們就應(yīng)該從其意義和用法多方面進(jìn)行分析,尤其要根據(jù)它們?cè)谟⒄Z(yǔ)中的本來(lái)意思和用法進(jìn)行分析。如: 1. The accident caused some ______ to my car, but it’s nothing serious. (2013遼寧卷) A. harm B. injury C. ruin D. damage 【答案】D。harm意為“傷害”“損害”,主要用于人或其他有生命的東西,指引起痛苦和損傷,有時(shí)也用于抽象事物,指造成不良后果;injure意為“傷害”“損害”,多用于人或其他有生命的事物,也可指健康、外貌、自尊心、名譽(yù)等;ruin意為“毀滅”“毀壞”,多指因外部原因而受到嚴(yán)重破壞或毀滅,側(cè)重破壞的徹底性;damage意為“毀壞”“損害”,多用于無(wú)生命的東西,指造成降低價(jià)值、破壞功能等后果。根據(jù)句意選D最合適。句意為:這次事故對(duì)我的小汽車(chē)造成了一些損壞,但并不嚴(yán)重。又如:Heavy drinking can cause permanent damage to the brain. 酗酒能造成永久性大腦損傷。If we continue to deplete the Earth’s natural resources, we will cause serious damage to the environment. 如果繼續(xù)耗費(fèi)地球的自然資源,我們將對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的破壞。 二、考查固定搭配 英語(yǔ)有很多固定搭配,其中有些固定搭配所涉及的名詞是約定成俗的,是不能隨意改變的,同學(xué)們?cè)谶@做類(lèi)題時(shí)必須尊重其搭配習(xí)慣。如: 1. If you are in trouble, Mike is always willing to ______ a hand. (2013天津卷) A. lend B. shake C. wave D. want 【答案】A。lend [give] a hand為固定搭配,意思是“(提供)幫助”,若要表示具體給某人幫助,則說(shuō)成lend [give] sb a hand(幫某人的忙)。注意,該固定搭配只用動(dòng)詞lend或give, 不用其他動(dòng)詞,故答案選A。又如:It’s really heavy—can you give [lend] me a hand? 這東西確實(shí)很重,能幫一下忙嗎? Everybody lent a hand, so the task was done on time. 人人動(dòng)手,所以任務(wù)按時(shí)完成了。 2. With inspiration from other food cultures, American food culture can take a ______ for the better. (2013江蘇卷) A. share B. chance C. turn D. lead 【答案】C。take a turn for the better是固定搭配,意思是“情況等好轉(zhuǎn)”。句意為:通常吸收其他食品文化的靈感,美國(guó)的食品文化可能會(huì)有所好轉(zhuǎn)。比較:take a turn for the worse 情況等變壞或變?cè)恪H纾?/FONT>Business has taken a turn for the better. 生意轉(zhuǎn)好了。I’m afraid Grandma has taken a turn for the worse. 我擔(dān)心奶奶的病情已經(jīng)惡化。 三、考查語(yǔ)境理解 這里所說(shuō)的考查語(yǔ)境理解,指的是答案的確定與語(yǔ)法知識(shí)沒(méi)有關(guān)系,與詞語(yǔ)辨析沒(méi)有關(guān)系,與固定搭配也沒(méi)有關(guān)系,而只與句子本身的上下文語(yǔ)境有關(guān)系。換句話(huà)說(shuō),這類(lèi)題的特點(diǎn)是,題目所給的四個(gè)選項(xiàng)從語(yǔ)法上看可能都可以填入句中的空格處,但其中只有一個(gè)選項(xiàng)填入句中意思是最清楚的,邏輯是最通順的。如: 1. As the world’s population continues to grow, the ______ of food becomes more and more of a concern. (2013浙江卷) A. worth B. supply C. package D. list 【答案】B。對(duì)于考查語(yǔ)境理解的考題,同學(xué)們可以考慮用代入翻譯法來(lái)做。四個(gè)選項(xiàng)的意思分別是:worth 意為“價(jià)值”,supply意為“供給”,package意為“包裹”,list意為“清單”。將四個(gè)選項(xiàng)代入句中,只有B最合適。句意為:隨著世界人口的持續(xù)增長(zhǎng),食物的供給越來(lái)越受到人們的關(guān)注。又如:There seemed to be an endless supply of food at the meeting. 會(huì)議上好像不斷地有食物供應(yīng)。The ocean provided the villagers with an endless supply of food. 海洋為村民提供了取之不盡的食物來(lái)源。 2. Whenever I made mistakes, the teacher pointed them out with ______. (2013江西卷) A. curiosity B. satisfaction C. envy D. patience 【答案】D。本題也可以用代入翻譯法來(lái)做。四個(gè)選項(xiàng)的意思分別是:curiosity意為“好奇”,satisfaction意為“滿(mǎn)意”,envy意為“妒忌”“羨慕”,patience意為“耐心”。將四個(gè)選項(xiàng)代入句中,只有D最合適。句意為:每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候,老師都會(huì)耐心地給我指出來(lái)。
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