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怎樣學(xué)好英語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)？

■山東  劉永科

一、一次有趣的語(yǔ)法實(shí)驗(yàn)

我們?cè)��?jīng)在一個(gè)50人的普通班級(jí)中做過(guò)一次語(yǔ)法實(shí)驗(yàn)：英語(yǔ)老師讓學(xué)生做一個(gè)漢譯英的句子，題目是：“約翰吃了一個(gè)蘋果。”這本來(lái)是個(gè)十分簡(jiǎn)單的漢譯英句子，屬于“主+謂+賓”結(jié)構(gòu)，時(shí)態(tài)也很簡(jiǎn)單，不應(yīng)該有什么問(wèn)題。然而，問(wèn)題恰恰就出在“動(dòng)詞時(shí)態(tài)”上。結(jié)果出現(xiàn)了如下幾個(gè)答案：

1. John eat an apple. （一般現(xiàn)在時(shí)，eat用原形）

2. John eats an apple. （一般現(xiàn)在時(shí)，eat加s）

3. John has eaten an apple. （現(xiàn)在完成時(shí)）

4. John ate an apple. （一般過(guò)去式）

5. John had eaten an apple. （過(guò)去完成時(shí)）

認(rèn)為句(1)正確的學(xué)生，占2名。

認(rèn)為句(2)正確的學(xué)生，占6名。

認(rèn)為句(3)正確的學(xué)生，占17名。

認(rèn)為句(4)正確的學(xué)生，占11名。

認(rèn)為句(3)和句(4)都正確的學(xué)生，占9名。

認(rèn)為句(5)正確的學(xué)生，占5名。

對(duì)于以上結(jié)果，我們感到驚訝。其實(shí)，這句話用現(xiàn)在完成時(shí)或者一般過(guò)去式，都是正確的，然而認(rèn)為句(3)和句(4)都正確的學(xué)生，僅僅占了9名。更有甚者，認(rèn)為應(yīng)該使用“過(guò)去完成時(shí)”的同學(xué)，卻理直氣壯的說(shuō)：“約翰吃了一個(gè)蘋果，”不就是發(fā)生在過(guò)去的時(shí)間嗎，他“吃了”不就是完成了嗎，那么，為什么不用“過(guò)去完成時(shí)”？這位同學(xué)根本不明白“過(guò)去完成時(shí)”的真正含義，由此看來(lái)，語(yǔ)法已經(jīng)到了非學(xué)不可的地步了。要想知道為什么，那么請(qǐng)閱讀這篇文章吧。

二、動(dòng)詞時(shí)態(tài)的本質(zhì)是什么？

時(shí)態(tài)是英語(yǔ)動(dòng)詞的一個(gè)語(yǔ)法概念，它跟語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣一樣，都是通過(guò)變化動(dòng)詞的形式，從而達(dá)到準(zhǔn)確表達(dá)句子語(yǔ)義之目的。學(xué)英語(yǔ)必須學(xué)好動(dòng)詞時(shí)態(tài)，因?yàn)闀r(shí)態(tài)清楚地說(shuō)明了這個(gè)動(dòng)詞表示的動(dòng)作所發(fā)生的時(shí)間(過(guò)去或現(xiàn)在)或者形態(tài)(進(jìn)行或完成)。動(dòng)詞如果沒(méi)有時(shí)態(tài)的話，那么，人們就無(wú)法理解一個(gè)句子所表達(dá)的準(zhǔn)確含義了。

在中學(xué)階段，我們必須掌握最基本的八種時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)，一般將來(lái)時(shí)，一般過(guò)去時(shí)，過(guò)去進(jìn)行時(shí)，過(guò)去完成時(shí)，過(guò)去將來(lái)時(shí)。此外，其他幾種比較常用的時(shí)態(tài)，我們也應(yīng)有一個(gè)大致的了解和把握。在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：

1. 把握各種時(shí)態(tài)的特點(diǎn)及動(dòng)詞形式變化，注意易混淆時(shí)態(tài)之間的差異；

2. 準(zhǔn)確理解語(yǔ)境意義，捕捉隱含的時(shí)間信息；

3. 克服慣性思維，排除“假性時(shí)間狀語(yǔ)”的誤導(dǎo)；

4. 注意巧變語(yǔ)境，培養(yǎng)發(fā)散性思維。

中學(xué)階段必須掌握的8種基本時(shí)態(tài)是：

（現(xiàn)在時(shí)間）          （過(guò)去時(shí)間）

【一般現(xiàn)在時(shí)】        【一般過(guò)去時(shí)】

【現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)】        【過(guò)去進(jìn)行時(shí)】

【現(xiàn)在完成時(shí)】        【過(guò)去完成時(shí)】

【一般將來(lái)時(shí)】        【過(guò)去將來(lái)時(shí)】

我把動(dòng)詞時(shí)態(tài)劃分為兩大時(shí)間陣營(yíng)：“過(guò)去時(shí)間”和“現(xiàn)在時(shí)間”，沒(méi)有將來(lái)時(shí)間。凡是帶有“過(guò)去”二字的時(shí)態(tài)，一律歸到過(guò)去時(shí)間范疇；凡是帶有“現(xiàn)在”二字的時(shí)態(tài)，一律歸到現(xiàn)在時(shí)間范疇。一般將來(lái)時(shí)及其分支時(shí)態(tài)（一般將來(lái)進(jìn)行時(shí)，一般將來(lái)完成時(shí)）也歸到現(xiàn)在時(shí)間范疇，因?yàn)橐话銓��?lái)時(shí)及其分支時(shí)態(tài)與現(xiàn)在時(shí)間有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，例如：主句與從句的時(shí)態(tài)一致問(wèn)題，我們把一般將來(lái)時(shí)劃到現(xiàn)在時(shí)間范疇；強(qiáng)調(diào)句中當(dāng)It was...引導(dǎo)時(shí)，that句子使用過(guò)去時(shí)間范疇的各種時(shí)態(tài)，當(dāng)It is...引導(dǎo)時(shí)，that句子使用現(xiàn)在時(shí)間范疇的各種時(shí)態(tài)或者將來(lái)時(shí)間的時(shí)態(tài)；此外，在條件和時(shí)間等狀語(yǔ)從句中，我們用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來(lái)時(shí)，等等。

之所以劃分兩大時(shí)間陣營(yíng)，是為了充分反映時(shí)間和時(shí)態(tài)關(guān)系的本質(zhì)。有人可能要問(wèn)：“將來(lái)”不是一種時(shí)間界限嗎？我認(rèn)為，在現(xiàn)實(shí)生活中，“將來(lái)”指未來(lái)，是一種時(shí)間概念。但從語(yǔ)法概念理解，只有“過(guò)去”和“現(xiàn)在”，因?yàn)?SPAN lang=EN-US>“過(guò)去”和“現(xiàn)在”是一道不可逾越的分水嶺。而“將來(lái)”則是，從現(xiàn)在時(shí)間或者從過(guò)去時(shí)間向未來(lái)展望的一種時(shí)間概念。如果有人不同意我的說(shuō)法，那么，我要問(wèn)：“過(guò)去將來(lái)時(shí)”屬于過(guò)去時(shí)間還是將來(lái)時(shí)間？